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宣城中学心理健康教师鲍丽俊:闲花落地听无声

来源:中国宣城网 编辑: 焦琨 更新时间: 2019-03-15 08:37

    在温馨的宣城中学校园,有一位总是面带微笑的年轻女教师,她用爱心温暖着童心,用真情陪伴着孩子;她引领孩子心灵沐浴阳光,引导莘莘学子浸润书香;她以提高未成年人心理健康水平为己任,全身心投入我市未成年人心理健康教育事业。她就是宣城中学心理健康辅导中心鲍丽俊老师,孩子们都亲切地称她为“知心姐姐”。

    三尺讲台沐春晖 人生选择无怨悔

    2002年鲍丽俊老师大学毕业后成为一名令人羡慕的高中英语教师。三尺讲台,晨暮日常;美好时光,与生相伴。从教过程中,细心的鲍老师发现很多孩子的学业成绩与其心理健康状况密切相关,更为堪忧的是部分有严重心理问题的孩子未能引起老师和家长的足够重视,未能及时进行心理辅导,错过最佳干预时机,影响孩子的终生发展,她发现未成年人的心理健康问题更值得关注和研究。因此,她利用业余休息时间,阅读大量的心理健康教育类书籍,并在现实的教学中加以运用。

    但促使她最终下决心成为一名心理健康教育教师,还是那一次难忘的家访。高二文理分科,鲍老师班上转来了一位女生。眼前的这位女生至始至终都低着头,不说一句话,手局促地捻着衣角,十分胆怯。这是一个怎样的女孩?她有个怎样的家庭?鲍老师带着一堆疑惑家访了解该生情况。

    这是一个租来的简陋的房子。见到老师到来,女孩子终于开口说话了。家中还有妹妹和弟弟,分别在读初中、小学,父母都在浙江打工,很少回家,和爷爷奶奶生活在一起。她除了学习之外,还要照顾弟妹生活起居。当问及是否想爸妈时,她抬起了头,一字一句地说:“我恨他们!”她告诉鲍老师,她恨父母很早就丢下她和妹妹弟弟,恨父母把她们带到这样一个陌生的地方(她老家是四川的),只要一开口说话,别的同学就会笑她;老师说到计划生育,同学们都会对她起哄……

    虽然明白了这位女学生沉默的原因,但是那双忧郁的眼神始终挥之不去。回到家,鲍丽俊老师久久不能平静,她意识到这绝不是个案,而是具有典型性。她深刻地感受到,教授一门学科知识,学生收获有限,而引导学生如何拥有一个积极、乐观、向上的心态,学生将终生受益。从此,她做了一生中一个大胆而又重要的决定:立志成为一名心灵守护者!

    为了实现这个美好的愿望,她决心辞职报考心理学专业研究生。在就业前景如此严峻的大环境下,辞职换专业读研的想法,遭到全家人一致反对,连亲戚朋友也表示无法理解。源于对心理健康教育事业的一片热忱,她顶住外界压力,毅然放弃了已工作6年的熟悉岗位,一切从零开始,自学心理学专业,报考了安徽师范大学发展与教育心理学专业研究生,走上了未成年人心灵守护这条阳光之路。

    春风化雨不懈怠 赤诚之心显关爱

    2011年,鲍丽俊老师成为了宣城中学一名心理健康教师,实现了成为未成年人心灵守护者的心愿。从此,她把自己的一颗赤诚之心都奉献给了她所热爱的心理健康教育事业。

    学校心理健康辅导所面对的是有着种种心理问题的孩子,除了有过硬的专业知识外,还必须有足够的耐心、爱心和恒心,让孩子们有足够的信任感和安全感。她真心对待每一位来访学生和家长。每位求助者都有自己独特的童年经历,每一位求助者痛苦的背后都有鲜为人知的秘密。有的是学业问题,有的是人际关系问题,有的是亲子关系问题,有的是情绪障碍……当他们走进心理辅导中心,主动求助,这是需要多大的勇气啊!

    “你好!请坐!”

    “请问有什么需要我帮你的吗?”

    温柔的话语,关爱而又沉静的眼神,足以让一颗受伤的心灵得以抚慰;亲切的笑容,安静地聆听,让每位来访学生感受到被尊重的温暖;巧妙地引导,又让多少孩子打开了心灵之窗,重新沐浴在阳光下……

    “老师,谢谢你!”孩子在走出心理辅导中心,向老师告别,这清脆的声音让鲍老师仿佛看到了三月花开……没有什么比这更让她欣慰的了。

    记不清她辅导了多少位学生,也不知道她做了多少场讲座,开展了多少次心理拓展活动,这些都不重要,重要的是在实现自己人生理想的路上,她一步步向前迈进,实现自己最初的梦想。

    她通过自己的耐心、爱心,一点点帮助来访学生重新回归正常的学习和生活。在她辅导的众多学生中,不乏有严重心理问题的孩子,这些孩子往往不愿见人,拒绝出门,出现严重的社交障碍。鲍老师眼看这些花季少年因心理问题,一步步走向人生低谷,心急如焚。一次,一位学生前来求助,通过咨询了解到原来该生的问题是家庭所致,需要家庭配合,鲍老师决定与其父母沟通。她把尚幼的孩子放在母亲家,辗转颠簸来到广德乡下,找到了家长,为及时有效辅导争取了时间,取得最好的效果。

    在鲍老师的脑海中,没有明确的上下班概念,她常常放弃自己休息的时间,放弃陪伴女儿的时间,主动上门帮助需要辅导的孩子。有些家长因孩子的心理问题紧急,经常深根半夜地打电话或发微信咨询,她总是耐心十足地一一解答,给予最大的理解和帮助。

    不忘初心,牢记使命。鲍老师以提高未成年人心理健康水平为己任,积极投身于我市心理卫生工作事业。7年来,为我市近千名学生提供心理援助,为我市近百个家庭提供家庭咨询辅导,为我市中小学开展近百场心理健康讲座。鲍老师还走进市委党校、市公安局和市城管等单位,走进鳌峰、锦城等社区,走进奋飞、阳光、十三中、蓝天、寒亭、文昌等学校开展系列心理卫生类宣传和普及公益活动,成为我市心理健康教育工作在一线的实践者和开拓者。哪里需要帮助,哪里就会有她的身影……

    她默默无闻地做了这么多,不求回报,不计得失,只希望能帮助孩子们早日从心理阴影中走出来,重新沐浴阳光,健康、快乐地成长!

    终身学习求进步 提升业务谋发展

    荣誉只是属于过去,荣誉更是一种激励。

    鲍丽俊老师作为一名新时代的中共党员、优秀党务工作者,她坚持终身学习的理念,具有与时俱进的精神,在工作中起到先锋模范的作用。

    她深知要想给学生有意想不到的惊喜与收获,需要教师本人具有渊博的知识和深厚的学术修养。多年来,她一直关注学术前沿,对自己专业发展提出高要求,同时对学生未来发展持有高度责任心,把成为一名专家型心理健康教师作为自己的奋斗目标。

    与其“临渊羡鱼”,不如“退而织网”。鲍老师始终踏踏实实地研究自己的专业,关注最新学术发展动态,牢记“不忘初心,方得始终”的道理。她每年编制《宣城市未成年人心理健康讲座集》和《宣城市校外未成年人心理健康材料汇编》,为我市未成年人心育工作积累了丰富的一手资料,努力在反思中不断前进。积极撰写学术论文,如《校园“詹森校园”》、《自我损耗理论对中学心理健康教育的启示》等论文在国家核心期刊发表,积极申报市课题《普通高中学生生涯规划教育的实践研究》等,负责该校生涯规划校本课程开发,参与省级生涯规划课程的编写工作,在校德育处的指导下创建宣城中学学生生涯规划中心。

    不懈的努力,换来了累累的硕果。

    2014年,她荣获安徽省首届心理健康优质课评比(高中组)二等奖;2014年,录播课《特别的小黑点》荣获省级“优课”;2015年,微课《我的情绪我做主》荣获市一等奖;5篇论文在国家级刊物上发表,多篇论文获市级奖,参加安徽省《玩转心理》(2016年)、《玩转生涯》(2018)和《划出精彩人生》(2018)等书籍编写。

    鲍丽俊老师热爱学习,珍惜每次外出学习的机会,自费参加中科院心理研究所的高级研修(博士)班学习,不断提升自身政治和业务水平,努力朝着新时代优秀党员和工作者方向发展……

    “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”。这两句诗极好地概括了在鲍丽俊老师身上体现出的人格魅力。她关注学生的身体成长,更关注学生的精神健康。作为心理健康教育的坚守者和校园食品安全的守望者,以真情与孩子朝夕相伴。她正以自己独特的人格魅力吸引、打动,甚至潜移默化地影响着一批又一批的未成年人……(本网记者 汪鸣

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